袁世凯是清末民初争议最多、最大的大人物，历史的迷雾一点点被拨开。

作为同代的历史人物，鲁迅是如何评价袁世凯的呢？“只有袁世凯才知道，怎么样对待知识分子，才能更加巩固统治，其他统治者见识太过短浅，不值一提”。实际是不止是鲁迅对袁世凯有高度评价，鲁迅老师章太炎也曾公开评价过，“袁世凯作为一个统治者，我戳着他的眼珠子骂他，他都熟视无睹，换了其他人恨不得弄死我”。

（网络综合/江淳编辑）

历史上和袁世凯同时期之人，对其评价都非常高。如果仔细去了解历史，你会发现袁世凯是非常杰出的，他在民国时期的所作所为，任何人都无法比拟。

袁世凯与鲁迅年龄相差了二十二岁。其中一个是文坛巨星，而另一个是叱咤风云的当时军政界首脑，两人平生曾交集过一次。

大部分人都知道鲁迅说话一直都是非常直接的，他的言辞非常犀利，言语尖酸刻薄，当他想要批评一个人的时候就毫不留情，更不要说他很少夸奖人了。

在之前的民国文坛上，就曾发生过鲁迅和梁实秋两人九年的论战，当时引起了文坛界巨大的轰动。鲁迅批评梁实秋的时候毫不客气，等到鲁迅去世之后，梁实秋却始终都没有说鲁迅一句坏话。我们仅凭这一点，就说明鲁迅具有尽管说话刻薄等特点，但是依旧受到当时人们的尊敬（可能也包含了梁实秋的良好素质原因）。然而我们却又可以发现这样的鲁迅竟然给予袁世凯一个截然不同的肯定具有很高的评价。

据资料显示，鲁迅和袁世凯两人的一次见面，是发生在民国元年（1912年）的时候，当时的南京临时政府刚成立后，鲁迅收到了教育总长的邀请并担任教育部社会教育司第一科科长与主管文化和艺术等方面。于是在当年的冬天鲁迅等人在教育总长范源濂的率领下，大家一同前往北京与袁世凯会面。

虽然这个唯一一次的见面的种种细节难以考证，但是鲁迅在当天所写的日记当中，就包含了对这次会面进行的总结：“整个民国期间，只有袁世凯略知怎样对待知识分子，对稳定统治最为有力。” 鲁迅当时在日记里的评价虽然只有短短的30个字，可是这30个字却可以分为两层意思：第一层意思是袁世凯对知识分子比较尊敬，第二层意思是袁世凯非常重视教育。

在中国历史上民国时期的军阀们都是非常重视我国的教育的，就比如那“东北王”张作霖当时创办了一所东北大学，为了中国的教育不惜一掷千金。

袁世凯曾经有说过：“百年之计，莫如树人。古今立国，得人则昌。作养人才，实为图治根本。查五洲各国，其富强最著者，学校必广，人才必多。中国情见势绌，亟思变计，兴学储才，洵刻不容缓矣。”袁世凯在担任山东巡抚的早些时期，他在那里创办了一所山东大学堂，也就是现在的山东大学前身。

等到袁世凯在出任直隶总督后将这里的新式教育办得有理有据的。建立了许许多多的小学堂、大学堂，又分有官办的和民办的，普通学堂还有专门学堂包括师范学堂与女子学堂、各类时务学堂、警务学堂、各类军事学堂等等。办一个学堂是要很多钱的，于是袁世凯率先做出了示范，他直接就从自己的俸禄中拿出两万两银子捐了出去办学堂。

当袁世凯看到封建科举制的严重弊端的时候，他与张之洞等人联合上奏朝廷废除科举制，促使清廷于1905年改变了在中国一直延续发展的一千多年的科举制。这也是他为我国教育方面的巨大的贡献。

当时军阀中少有人重视知识分子，鲁迅认为他已经得到袁世凯足够的尊重。袁世凯的一贯做法也反映了他对知识分子的尊重，如非常重视文化教育和学校建设。袁世凯把这一切都做得很好，可以造福子孙后代。